IN BOCCA AL LUPO...........

Voglio augurare a tutti voi un grosso “in bocca al lupo” per la vostra nuova esperienza alla scuola secondaria..........

Questi i nostri ultimi momenti insieme!

Siete in gamba! 

 

 

L'APPARATO CIRCOLATORIO

Con lo studio dell'apparato respiratorio, abbiamo capito che l’ossigeno deve raggiungere tutte le cellule del corpo affinchè possano svolgere le loro funzioni vitali.
Questo compito di “trasporto” è affidato all’apparato CIRCOLATORIO, appunto capace di “far circolare” le sostanze attraverso la RETE di vasi sanguigni: arterie, vene e capillari e il CUORE, la pompa che spinge le sostanze in tutto il corpo.

Link alla lezione di Rino SCIENZIATO: l'apparato circolatorio

Video sulla piccola e grande circolazione 

Com' è fatto il sangue?
Approfondisci lo studio

 
 

L'APPARATO RESPIRATORIO

Grazie all'aiuto del nostro compagno Martino, oggi abbiamo la fortuna di analizzare da vicino il polmone di un bovino.

Un polmone in bottiglia....invece che sarà mai?
Nell'web ho trovato questo esperimento.......provate anche voi, clicca QUI

Link alla lezione di

“Rino amico scienziato”

Vi aggiungo il video “il viaggio dell’aria” dove spiegano i ragazzi di una classe quinta

L'APPARATO LOCOMOTORE

Sai come ci muoviamo? Attraverso un insieme di strutture anatomiche ben collegate tra loro che prende il nome di apparato locomotore. 

É costituito dall’apparato scheletrico e dal sistema muscolare.

Clicca sull’immagine e accedi alla lezione di Rino “Sostegno e movimento”.

Puoi anche vedere questa video lezione sull'apparato locomotore. Infine un piccolo gioco "Ogni osso al suo posto" 

LO SCHELETRO POSTERIORE E ANTERIORE 

Analizza quindi il femore di vitello e guarda il video sull'articolazione del ginocchio.

IL CORPO UMANO

Eccoci pronti a scoprire il nostro corpo.
Vi metto due  itinerari  interattivi  ricchi di spiegazioni, immagini ed animazioni per iniziare lo studio, uno a cura di EINAUDI EDITORE  l'altro è l'amico RINO SCIENZIATO.
Potete anche leggere su FOCUS JUNIOR ampliando così le vostre conoscenze.

Buon lavoro!

IL SISTEMA SOLARE

Studiate e approfondite l'argomento del libro di testo.
Eccovi un video e del materiale tratto da "Focus junior"

Buon lavoro!

IL GIORNO DELLA MEMORIA......

Dal Diario di Anna Frank

 

La verità è tanto più difficile da sentire quanto più a lungo la si è taciuta.

Riflettiamo su ..............LIBERTÀ, SOLIDARIETÀ, UGUAGLIANZA

•  Perchè ricordare? 

 Il Giorno della Memoria è una ricorrenza istituita con la legge n. 211 del 20 luglio 2000 dal Parlamento italiano che ha in tal modo aderito alla proposta internazionale di dichiarare il 27 gennaio come giornata in commemorazione delle vittime del nazionalsocialismo e del fascismo. Le vittime dell’Olocausto, del sacrificio di tutte quelle persone ed etnie ritenute “indesiderabili”: ebrei, omosessuali, oppositori politici, Rom, Sinti, zingari, testimoni di Geova, pentecostali, malati di mente, portatori di handicap ecc.

E in onore di coloro che a rischio della propria vita hanno protetto i perseguitati.

Calogero Marrone

 Il testo della legge cita:

«La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz, “Giorno della Memoria”, al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei, gli italiani che hanno subìto la deportazione, la prigionia, la morte, nonché coloro che, anche in campi e schieramenti diversi, si sono opposti al progetto di sterminio, ed a rischio della propria vita hanno salvato altre vite e protetto i perseguitati». 

La scoperta di Auschwitz e le testimonianze dei sopravvissuti rivelarono compiutamente per la prima volta al mondo l’orrore del genocidio nazista.

 

Ascolta la canzone di Guccini in questo video

Questo è un video-documentario del campo di concentramento di Dachau

e questo uno spezzone del film "Il bambino col pigiama a righe"

•  Chi è Anna Frank?

Qui puoi conoscere in breve la storia di Anna e se vuoi costruisci un segnalibro in ricordo di Anna (dal sito http://www.laboratoriointerattivomanuale.com)

• Vi invito a cantare “Gam Gam”, una canzone scritta da Elie Botbol che riprende il quarto versetto del testo ebraico del Salmo 23. Trovate un’esauriente spiegazione del significato e il testo con la traduzione su wikipedia.
  
  Bellissima da ascoltare è la versione di Ennio Morricone composta per il film “Jona che visse nella balena”.
  Informazioni sul film cliccando qui
  Per vedere il film puoi cliccare qui : chiedete ai genitori se vogliono guardarlo insieme, l’argomento è delicato e molto coinvolgente.